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トップ明星幼稚園保育の特色>年間活動内容(一学期<1・2期>)

保育の特色

年間活動内容(一学期<1・2期>)

明星幼稚園の年間活動内容(一学期<1・2期>)です。

年間のねらい

年少組
  • 基本的な生活習慣を身につける。
  • 保育者や友だちに親しみ、一緒に過ごす楽しさを知る。
年中組
  • 保育者や友だちと関わりながら、遊びや活動する楽しさを感じ、その中で自分の力を発揮する。
年長組
  • 園生活を十分に楽しみ、意欲的、主体的に活動し、充実感を味わう。

一学期<1・2期>のねらい

1期(4月~5月)のねらい
 2期(6月~7月)のねらい
 年少組
  • 保育者に親しみ安心して過ごす。
  • 園生活の流れを知り、園生活の仕方に慣れる。
  • 好きな遊びを十分に行い、安心して過ごす。
  • 園生活の中で食事、衣服の着脱、排泄などの仕方がわかり自分でしようとする。
年中組
  • 新しい生活に慣れる。
  • 保育者や友だちと触れ合い、親しみを持ち、安定した園生活を送る。
  • 友だちと触れ合いながら、一緒に遊ぶ楽しさを感じる。
  • 気に入った遊具や遊び場で自分のしてみたい遊びをする。
年長組
  • 新入、進級を喜び、生活に意欲を持って取り組み、安心して過ごす。
  • 新しい保育室や環境、生活のリズムに慣れる。
  • クラスやグループでの取り組みを通して、友だちと協力する喜びを味わう。
  • 自分の思いを伝えたり、友だちを受け入れたりしながら遊ぶ楽しさを味わう。
  • 自然や身近な環境に触れ、見たり試したり考えたりして積極的に遊ぶ。

一学期<1・2期>の主な活動とねらい

入園式・始業式
〔ねらい〕
  • 新しい学年が始まった事を知り、新しい生活に期待を持つ。
  • 自分のクラスを知る。(年少)
  • 自分の物や場所、クラス、担任の名前を知る。(年中)
 
英語あそび(年長)
〔ねらい〕
  • 英語に親しむ
 
はじめましての会
保育者、全園児で一緒に過ごす。
〔ねらい〕
  • 異年齢児と触れ合う。
  • 他のクラスの保育者や友だちを知り、生活の仕方を知る。
 
誕生会(おたのしみ会、ケーキ会食)
友だちや自分の誕生日をみんなで一緒に祝う。
〔ねらい〕
  • 誕生月の友だちにお祝いの気持ちを持つ。
 
園内探険
〔ねらい〕
  • 園舎内の各場所の様子を知り、早く幼稚園に慣れるようにする。(年少)
  • 年長児と年中児は一緒に園内巡りをし、異年齢児と触れ合う。(年中・年長)
 
年少児と年長児のふれあい
年少児は年長児に手伝ってもらいながら身の回りのことをする。(着替え、片付けなど)
年長児は自分より年少の子へ生活の仕方を知らせる。
〔ねらい〕
  • 異年齢児と触れ合う。
  • 生活の仕方を知る。(年少)
  • 思いやりの心を育てる。(年長)
 
こどもの日を祝う会
こいのぼり製作をする。
五月人形を見たり、かしわもちを食べる。
こいのぼりを揚げる。(年長)
〔ねらい〕
  • 日本の伝統文化に触れる。
 
母の日に向けてお母様へのプレゼントを製作する。
〔ねらい〕
  • 母の日の意味がわかり、感謝の気持ちを持つ。
 
春の遠足
都立 府中の森公園(年少)・・・親子で一日を過ごす。
東京都井の頭恩賜公園自然文化園(年中)・・・友だちと一緒にいろいろな動物を見る。
多摩動物公園(年長)・・・友だちと一緒に動物園で過ごす。
〔ねらい〕
  • 春の一日をみんなで楽しむ。
 
園外活動
府中市郷土の森博物館(年長)・・・プラネタリウム見学と水遊び
〔ねらい〕
  • 星や月に興味を持つ。
  • 自然の中で体を動かして遊ぶ。
 
父の日に向けてお父様へのプレゼントを製作する。
〔ねらい〕
  • 父の日の意味がわかり、感謝の気持ちを持つ。
 
保育参観
親子で幼稚園の一日を体験する。(年少)
運動あそび・親子体操 (年中・年長)
〔ねらい〕
  • 親子で触れ合いながら、楽しく一日を過ごす。
  • 運動あそびを行い、達成感を味わう。(年長)
 
星まつり
笹飾り・子どもみこし製作等の準備をする。
お祭り当日は親子で盆踊り、夜店、花火を楽しむ。
〔ねらい〕
  • 夏祭りの一日を家族で楽しく過ごす。
  • 日本の伝統文化「七夕」を知る。
 
安全指導
(交通安全指導・災害避難訓練・防犯訓練・引渡し訓練)
〔ねらい〕
  • 交通安全の話を聞いたり、災害避難訓練・防犯訓練・引渡し訓練に参加する。
 
終業式
〔ねらい〕
  • 1学期を振り返り、努力や成果、楽しかった思い出を話し合ったり認め合い、2学期の園生活に期待が持てるようにする。
 
明星学苑八ヶ岳山荘 お泊り保育(年長希望者のみ)
乗馬・乳搾り体験、キャンプファイヤー、ハイキング等。  
〔ねらい〕
  • 友だちと一緒に泊まることを楽しみ、生活に自信を持つ。夏山の自然に親しむ。
 
夏期保育(希望者のみ)
〔ねらい〕
  • プール遊び、水遊びを楽しむ。
食育
春の野菜、稲(バケツ)の苗植え、栽培、観察
(年少組はプランター、年中組と年長組は畑に植える。)
収穫し、調理して食べる。
〔ねらい〕
  • 栽培を通して食物の元の形を知り、食材を大事に思う気持ちを持つとともに、苗植えから収穫までの工程を通して、育てることの大切さを知る。
 
クッキング・会食
自分たちで簡単な調理をして食べる。
園庭の梅を収穫し、ジュースを作って飲む。(年中)
〔ねらい〕
  • 調理をすることで食べ物に興味や関心を持ち、味わって食べる。
  • 旬のものを食べることで、季節を感じる。
 
お弁当、給食を作ってくれた人に感謝の気持ちを持って食べる。
園庭でお弁当を食べる。
異年齢児と一緒に食べる。
〔ねらい〕
  • 自分で食事が出来、身近な友だちと一緒に食べる楽しさを味わう。
  • いろいろな種類の食べ物や料理に親しむ。
  • 食事のマナー、はしの持ち方を身につける。
  • 自然の中で食事を楽しむ。異年齢と触れ合う。
  • 食と体の関連を知る。
運動
運動あそび
マット、功技台、鉄棒、プール(水遊び)で遊ぶ。
散歩、体操をする。
キャスター(年長)で遊ぶ。
〔ねらい〕
  • 健康になるための体作りをする。
  • 体を動かすことの楽しさがわかる。

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